一、網(wǎng)課拼的是自律與家教，做好這四點(diǎn)你就是優(yōu)秀父母——專題講座

      有的孩子可能從小就養(yǎng)成了比較好的習(xí)慣，面對(duì)網(wǎng)課可以表現(xiàn)出比較好的自制力。但不得不承認(rèn)，對(duì)大多數(shù)孩子來說，學(xué)習(xí)上的自律是一個(gè)很大的考驗(yàn)。家長(zhǎng)只有意識(shí)到這一點(diǎn)，并做出針對(duì)性的改變，才能在網(wǎng)課這個(gè)大環(huán)境下，依然讓孩子保持優(yōu)秀，取得優(yōu)異的成績(jī)。正所謂孩子的修養(yǎng)，根植于孩子的性格，孩子的性格，來源于父母的教育。所以，網(wǎng)課不僅是孩子的試金石，也是家長(zhǎng)的試金石，家庭教育決定網(wǎng)課的學(xué)習(xí)效果。怎樣才能讓孩子上一個(gè)高質(zhì)量的網(wǎng)課呢？資深閱讀推廣人胡大翠老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)今天的微講座。講座中，胡老師為我們介紹了一些幫助孩子提升自制力的方法：和孩子進(jìn)行交流，讓孩子明確自制力的重要性；和孩子商量著定下彼此每日的小目標(biāo)，每日完成后晚上互相檢查；目標(biāo)完成時(shí)毫不吝嗇自己的鼓勵(lì)，讓孩子感受到完成目標(biāo)之后所能擁有的成就感和滿足感。通過以上方法，讓孩子從最初的“被迫”艱難完成任務(wù)變成主動(dòng)自覺地做完安排好的事情。接下來，胡老師分享了家長(zhǎng)幫助孩子上好網(wǎng)課的四點(diǎn)要求：提供良好的設(shè)備和安靜的場(chǎng)所；因材施教，根據(jù)年齡采用不同方法；言傳身教，做好表率與榜樣；積微成著，培養(yǎng)自律意識(shí)。講座深受讀者歡迎，大家紛紛點(diǎn)贊評(píng)論，相信通過本期微講座，能夠幫助孩子提升自制力，讓孩子上好高質(zhì)量的網(wǎng)課。

      二、《好奇的喬治和小狗》——能聽能看的故事會(huì)

      11月30日，豐南圖書館推出“能聽能看的故事會(huì)”系列活動(dòng)，本期故事會(huì)的主題是《好奇的喬治和小狗》?！逗闷娴膯讨巍废盗惺乾敻覃愄睾虷.A.雷夫婦長(zhǎng)期合作的結(jié)晶。1906年，H.A.雷生于德國(guó)的漢堡，從小喜歡畫畫，特別愛去家附近的動(dòng)物園寫生。他終生保持著隨時(shí)隨地畫速寫的習(xí)慣?，敻覃愄匾渤錾跐h堡，從小就想當(dāng)藝術(shù)家，專修美術(shù)和攝影。繪本《好奇的喬治和小狗》中，喬治帶領(lǐng)孩子們一起去動(dòng)物之家，觀察一個(gè)個(gè)可愛的小動(dòng)物哦！當(dāng)然，喬治出現(xiàn)的地方總是不那么平靜的！于是，孩子們又能從喬治的搗蛋中哈哈大笑啦！小動(dòng)物就是孩子們的好朋友，因?yàn)橐鸵恢恍∝埲?dòng)物之家，喬治第一次來到這里，這回他可開了眼…… 剛才主任明明說“這兒有一窩小狗”，怎么“連一只小狗也沒見到啊？”別著急，喬治終于看見“一條搖著的小尾巴”了，看他那些不斷變化的小表情……哎呀呀！結(jié)果喬治打開了門，弄得“到處都是小狗”？喬治無奈地站在那，看不見他的臉，卻好像聽到他在叫“天哪！”而那些跑出來的小狗，卻好像無比開心，最后黃帽子叔叔幫著主任把小狗放回了籠子里，同時(shí)還找到了那個(gè)丟失的小狗。

      三、最強(qiáng)大腦之讀文識(shí)書活動(dòng)

      為激發(fā)讀者的思考能力，考驗(yàn)讀者的眼力和閱讀量，豐南圖書館特推出本期線上活動(dòng)“最強(qiáng)大腦之讀文識(shí)書”。活動(dòng)規(guī)則為讀者根據(jù)給出讀物的封面和內(nèi)容提示猜出書名，在評(píng)論區(qū)寫下答案，每題答案前標(biāo)明對(duì)應(yīng)題目的序號(hào)，并另附留言聯(lián)系方式，我們抽取部分幸運(yùn)讀者，送上精美禮品！莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍，就像大地沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書籍是我們生命中的重要組成部分，書籍為我們帶來了希望，為我們的夢(mèng)想插上翅膀。讀書可以滋潤(rùn)心靈，開啟心智，充實(shí)生活，豐富精神，是世間一等一的好事。在這個(gè)寒冷的冬天，不妨讓我們以閱讀開啟每一天的新篇章吧！

      四、走進(jìn)“花花”樂園——奇思妙想手工課

      有趣的奇思妙想手工課來了！為增強(qiáng)孩子的動(dòng)手能力，豐南圖書館推出本期“奇思妙想手工課”，帶領(lǐng)孩子們一起進(jìn)行有趣的小制作，利用家里隨處可見的一些東西，讓孩子成為小小動(dòng)手家，在家制作百合花、自制紙禮花、水上開花，解鎖多種手工玩法，在過程中享受親子配合的樂趣。我們通過視頻加文字的形式分享了如何制作百合花、自制紙禮花、水上開花。簡(jiǎn)單的制作步驟，精美的成果展示，吸引了眾多孩子參與。做手工是一個(gè)奇妙的過程，能讓孩子體會(huì)許多“只可意會(huì)，不可言傳”的大道理，比如馬上動(dòng)手、獨(dú)立創(chuàng)作、保持專注，還能培養(yǎng)孩子“耐心等待”的毅力和“一切皆有可能”的自信！ 

      五、天胡話畫——豐南畫家胡玉環(huán)詩(shī)畫展

      11月30日，豐南圖書館推出“天胡話畫——豐南畫家胡玉環(huán)詩(shī)畫展”。胡玉環(huán)，筆名：胡岸，1955年生于河北唐山豐南?，F(xiàn)為中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)版畫家協(xié)會(huì)會(huì)員，河北畫院版畫研究員。2014年套色版畫《1978-步伐》入選紀(jì)念鄧小平誕辰110周年“春天的故事——全國(guó)版畫藝術(shù)精品展”，并被廣安鄧小平故里管理局、綦江農(nóng)民版畫院收藏。2015年版畫《抗日烽火山水間》入選“紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年全軍美術(shù)書法作品展”，并被河北美術(shù)館收藏。本次微展深受讀者歡迎，在弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之余提升了廣大讀者的藝術(shù)素養(yǎng)，豐富了大眾精神文化生活，提升了大眾藝術(shù)鑒賞力。